Mettre des mots sur un questionnement
Quand une personne se demande “suis-je TDAH” ou “ai-je un TDAH”, un test TDAH adulte peut aider à organiser ses observations sans poser de conclusion médicale.

Test TDAH adulte informatif — à partir de 16 ans
Questionnaire TDAH adulte à partir de 16 ans, exercices attentionnels courts et rapport gratuit immédiat pour explorer un trouble de l’attention chez l’adulte.
Cereya aide à explorer des indicateurs compatibles avec certaines difficultés attentionnelles. Le terme officiel reste TDAH, même lorsque l’hyperactivité est peu visible ou surtout intérieure. Le résultat reste pédagogique, prudent et non médical.
Des centaines d’évaluations déjà réalisées avec Cereya
Première synthèse gratuite · Résultat immédiat · Référentiels scientifiques reconnus
Une méthodologie fondée sur des références scientifiques
Compatibilité globale
Élevée
Lecture indicative, à replacer dans le contexte de vie.
Fiabilité
Élevée
Cohérence
Élevée
Confiance
Élevée
Guides
Découvrez nos guides pédagogiques sur l’attention, l’organisation, l’hyperactivité interne et les émotions chez l’adulte, avec une explication du TDA comme ancien usage quand l’hyperactivité est peu visible.
Questionnement
Un test TDAH adulte peut aider à mettre de l’ordre dans un questionnement, notamment quand les questions “suis-je TDAH” ou “ai-je un TDAH” reviennent souvent. L’objectif est de fournir des repères sur le fonctionnement attentionnel, pas de poser un diagnostic.
Quand une personne se demande “suis-je TDAH” ou “ai-je un TDAH”, un test TDAH adulte peut aider à organiser ses observations sans poser de conclusion médicale.
L’évaluation explore le trouble de l’attention adulte au sens large : déficit attentionnel possible, difficultés attentionnelles, organisation, temps et procrastination.
Chez l’adulte, l’impulsivité ou l’hyperactivité interne peuvent être plus présentes que l’agitation visible. Cereya les aborde comme des repères de fonctionnement.
Public
Cereya TDAH s’adresse aux personnes qui souhaitent des repères structurés sur leur attention, leur organisation et leur quotidien, à partir de 16 ans.
Notre méthodologie
Cereya TDAH s’appuie sur des repères issus du DSM-5-TR, de la CIM-11, de l’Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS), de la DIVA-5 et des travaux de Brown et Barkley pour structurer une exploration informative du fonctionnement attentionnel. Il ne s’agit pas d’une évaluation clinique et Cereya ne remplace pas un professionnel qualifié.
36 questions issues d’une banque TDAH adulte à partir de 16 ans, centrées sur des situations concrètes : attention, organisation, impulsivité et impact quotidien.
Trois tâches courtes complètent la lecture : attention soutenue, mémoire de travail et Stroop / inhibition.
La cohérence, la fiabilité et les conditions de passation sont distinguées du niveau de compatibilité.
Les réponses sont replacées dans plusieurs dimensions : attention, organisation, temps, impulsivité, hyperactivité interne et régulation émotionnelle.
La restitution formule des repères prudents, informatifs et non médicaux, sans confirmer ni exclure un TDAH.
Exercices attentionnels
Les exercices observent une performance courte, sensible au support, à la fatigue et à l’environnement. Ils complètent le questionnaire sans prendre le dessus sur l’interprétation.
Des lettres apparaissent une par une. La tâche observe le maintien de l’attention et les réponses aux cibles, sans mesurer une capacité de façon isolée.
Des séries de chiffres sont restituées en ordre direct puis inverse pour observer le maintien temporaire d’informations.
La réponse porte sur la couleur affichée, ce qui mobilise l’inhibition et la résistance aux automatismes.
Dimensions
Les questions privilégient des situations concrètes : attention, organisation, temps, impulsivité, hyperactivité interne et régulation émotionnelle, afin d’éclairer des difficultés attentionnelles sans diagnostic.
Rapport
Le rapport gratuit donne un premier aperçu. L’analyse détaillée apporte une lecture plus complète des dimensions, des exercices, du profil pédagogique et des éléments de prudence.
Interprétation
Le résultat Cereya est informatif et non médical. Il se lit comme une compatibilité avec des repères du TDAH adulte, complétée par la fiabilité, la cohérence et la confiance dans l’interprétation.
Peu d’indicateurs ressortent dans cette passation. Cela ne suffit pas à exclure un TDAH, surtout si le contexte de vie reste gênant.
Certains repères sont présents, avec une lecture à nuancer selon la cohérence des réponses, les exercices et le retentissement quotidien.
Plusieurs indicateurs sont marqués. Le résultat peut soutenir une réflexion ou une discussion professionnelle, sans valeur diagnostique.
Limites
Une évaluation en ligne peut donner des repères utiles, mais elle ne remplace pas une démarche clinique, un bilan professionnel ou une discussion avec un professionnel de santé.
FAQ
Oui. Le parcours permet de commencer sans paiement et d’obtenir un rapport gratuit immédiat. L’analyse détaillée est optionnelle.
Oui. Le questionnaire, les exercices attentionnels et le rapport gratuit sont accessibles avant toute décision d’achat.
La durée dépend du rythme de lecture. Les exercices attentionnels sont courts et visent moins de 6 minutes au total.
Oui, le TDAH peut persister ou être repéré à l’âge adulte. Cereya propose des repères informatifs, sans poser de diagnostic.
TDAH est le terme principal actuel. TDA est un ancien terme ou un usage courant quand l’hyperactivité est peu visible, mais il ne remplace pas l’appellation TDAH.
Oui. Chez certains adultes, l’hyperactivité peut être peu visible et se manifester plutôt par une agitation intérieure, une tension ou un besoin de bouger mentalement.
Des difficultés attentionnelles, une désorganisation, une gestion du temps coûteuse, une procrastination fréquente, une impulsivité ou une hyperactivité interne peuvent amener à se questionner. Ces signes restent non spécifiques.
Un manque de motivation dépend souvent du contexte, de l’intérêt ou de l’énergie disponible. Dans un fonctionnement compatible avec le TDAH, les difficultés d’attention, d’organisation ou d’initiation peuvent persister malgré l’envie de faire.
Le questionnaire explore des situations concrètes liées à l’inattention, l’organisation, la gestion du temps, la procrastination, l’impulsivité, l’hyperactivité interne et la régulation émotionnelle.
Les exercices attentionnels ajoutent une observation courte du fonctionnement en tâche. Ils complètent le questionnaire, sans suffire à eux seuls à interpréter un TDAH.
L’exercice Stroop observe l’inhibition et la résistance aux automatismes, par exemple lorsqu’il faut répondre à une couleur affichée plutôt qu’au mot lu.
Oui. Fatigue, stress, support utilisé, distractions, luminosité ou environnement peuvent influencer les réponses et les exercices. C’est une limite intégrée dans l’interprétation.
La compatibilité TDAH indique dans quelle mesure les réponses et les exercices évoquent certains repères fréquemment associés au TDAH adulte. Elle reste informative, non médicale.
Une compatibilité faible, modérée ou élevée décrit un niveau de repères observés pendant la passation. Elle ne confirme pas, n’exclut pas et doit être relue avec le contexte de vie.
La fiabilité, la cohérence et la confiance dans l’interprétation aident à savoir avec quel degré de prudence lire le résultat.
Le rapport gratuit affiche une synthèse prudente : compatibilité globale, fiabilité, cohérence, confiance dans l’interprétation et principaux thèmes contributifs.
Non. Cereya TDAH est une évaluation informative et pédagogique autour du Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité. Elle ne remplace pas l’avis d’un professionnel qualifié.
Un résultat élevé peut être un point de départ pour relire ses difficultés, conserver le rapport et en parler à un professionnel si la gêne est durable ou importante.
Oui, si les difficultés d’attention, d’organisation, d’impulsivité ou d’agitation intérieure sont durables, gênantes ou présentes dans plusieurs contextes. Cereya peut aider à préparer cet échange.
Anxiété, fatigue, stress, sommeil ou charge mentale peuvent produire des difficultés proches. Seule une évaluation professionnelle peut replacer ces éléments dans une lecture clinique.
Les données sont traitées pour fournir l’évaluation et le rapport, dans le cadre des règles de confidentialité du service. Elles ne sont pas utilisées pour poser un diagnostic.
Non. Le résultat n’est pas transmis à un employeur, une école ou un professionnel de santé par Cereya. Vous choisissez vous-même si vous souhaitez le partager.
La passation est guidée, compatible mobile, tablette et ordinateur. Vous pourrez ensuite choisir ou non de débloquer l’analyse détaillée.
Cereya
Les évaluations Cereya explorent des dimensions différentes du fonctionnement. Elles restent indépendantes les unes des autres et ne remplacent pas un avis professionnel.
Une évaluation informative dédiée au haut potentiel intellectuel, avec questionnaire, exercices cognitifs et rapport pédagogique.
Explorer l’évaluation HPIUne évaluation pédagogique destinée aux parents qui souhaitent mieux comprendre le fonctionnement cognitif de leur enfant.
Explorer l’évaluation HPI enfantUne évaluation pédagogique pour les parents qui souhaitent organiser leurs observations sur l’attention et l’impulsivité de leur enfant.
Explorer l’évaluation TDAH enfantUne évaluation informative autour du fonctionnement autistique adulte, pensée pour apporter des repères sans diagnostic.
Explorer l’évaluation TSA adulteUne évaluation pédagogique pour les parents autour de la communication, des interactions, des routines et des sensibilités chez l’enfant.
Explorer l’évaluation TSA enfant